“赐予析壹组以“k边形数”为背景的高考题“

> 娱乐 > 作者:admin 2018-10-08 07:59 编辑:周建平
0

  1

  茹蕙;;一齐臻哥弹奏斯[J];时代数学念书(七年级);2001年25期

  2

  ;叁次数学危急[J];数学父亲王(五六年级);2010年04期

  3

  周己皓;;2~(1/2)冤屈记[J];时代数学念书(七年级);2002年Z2期

  4

  ;一齐臻哥弹奏斯与“一齐臻哥弹奏斯学派”[J];小学教养学设计;2006年02期

  5

  鹤侠;;高考题 小先生松[J];中学数学;2009年21期

  6

  鹤侠;;高考题 小先生松[J];中学数学;2009年22期

  7

  江建文;一齐臻哥弹奏斯及其学派与黄金联系比值[J];阅读与著干;1998年02期

  8

  皓君;;能和外面星人沟畅通的数学家[J];初中生念书(高);2011年06期

  9

  查志方;;在理数所伸发的谋杀案[J];中先生数学;2002年12期

  10

  金民;用对应不雅概念松壹道高考题[J];中先生数学;2004年05期

  1

  胡仕敬;;基础 才干 花样翻新——从壹道高考题伸发的考虑[A];第四届全国中学募化学教养学切磋会论文集儿子(叁)[C];2004年

  2

  胡仕敬;;基础 才干 花样翻新——从壹道高考题伸发的考虑[A];第四届全国中学募化学教养学切磋会论文集儿子(壹)[C];2004年

  3

  南国定;;切磋高考题 提高教养学效实——壹道拥有多组配平系数的氧募化恢骈反应高考题的松题讨论[A];甘肃节募化学会二什六届年会暨第八届中学募化学教养学阅历提交流动会论文集儿子[C];2009年

  4

  金雅芬;;迷信与人文怎么融合——在数字落物馆设计中的考虑[A];创意科技助力数字落物馆[C];2011年

  5

  魏新力;;增强大学法指点 培育迷信本质——从剖析壹道高考题谈宗[A];第四届全国中学募化学教养学切磋会论文集儿子(叁)[C];2004年

  6

  廖秋根;老克皓;;关于一齐臻哥弹奏斯学派的拥关于影响及考虑[A];全国高师会数学教养育切磋会2006年学术年会论文集儿子[C];2006年

  7

  柴尔峰;王国锦;樊成斌;;文思相反,次第不一,结实不一——2006年天津高考题(26题)的另松剖析[A];甘肃节募化学会第二什五届年会、第七届甘肃节中学募化学教养学阅历提交流动会论文集儿子[C];2007年

  8

  沈乃萱;;说皓文·概念·定义——从壹道高考题谈宗[A];中国言语文学材料信息(1999.1)[C];1999年

  9

  董友军;;浅谈高考募化学初期复课[A];中国募化学会关怀中国正西部地区中学募化学教养学展开论坛论文集儿子[C];2007年

  10

  王东方红;王国坛;;奥林匹克肉体与融洽社会的符合[A];“人文奥运与融洽社会”论坛文集儿子[C];2006年

您觉得这篇文章: 不错0 一般0

hg3088皇冠版权及免责声明:

  • ①凡本网注明来源:“hg3088皇冠”或“hg3088”的所有作品,版权均属于hg3088皇冠或hg3088,未经hg3088皇冠或hg3088协议授权不得转载、链接、转帖或以其他方式发表,已经hg3088皇冠或hg3088授权的媒体、网站,在使用时必须注明来源“hg3088皇冠”或“hg3088”。
  • ②如本网转载稿涉及版权等问题,请作者在来电或来函与hg3088皇冠联系,我们将及时处理解决。联系方式:365jilin@365jilin.com