“四年级语文修改病句专项演习题附答案,给孩子“

> 娱乐 > 作者:admin 2020-01-05 00:55 编辑:周建平
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  原题目:四年级语文修改病句专项演习题附答案,给孩子练练看

  修改病句专项演习

  1、罕见的病句种类

  1、词序颠倒

  例:我们必须克制、随时发明平常生活中的缺点。(先“发明才华“克制”)

  2、前后抵触

  例:

  (1)两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。 (雨没停如何能又下呢?)

  (2)熊熊大年夜火中,一名遇难者向人们呼救。(遇难者曾经逝世了,还如何呼救呢?)

  3、成分完整

  例:1958年建成的图书馆,现在简直危房。(没有谓语)

  4、关联词用错

  例:

  (1)即使你是禀赋,却异样离不开教员的培养教导。

  (2)不论气象十分炎热,大年夜家照样保持锻炼身材。

  5、重复烦琐

  例:

  (1)全市的人夹道欢迎凯旋归来的豪杰们。(凯旋就是打败归来的意思,不能再加“归来了”)

  (2)广场上挤满了许许若干数不清的人群。

  6、搭配不妥

  例:

  (1)新世纪的中国青年应当建立起不畏艰苦、勇往直前的勇气。

  (2)我们要尽快提高全平易近族的迷信文明。

  (3)今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!(天空不能月圆如镜)

  7、归类有误

  例:

  (1)儿童市廛里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。

  (2)校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

  2、剖析病句的几种方法

  01

  缩句法

  这类方法实用于辨别句子成分完整或句子骨干成分搭配不妥的句子。例:“春季的杭州西湖是一年中最美的时节。”从整句角度辨别,很难找出病因,但缩成:西湖是时节。病因便清晰起来,“西湖”如何会是“时节”呢?所以,这句应改成:“杭州西湖的春季是一年中最美的时节。”

  02

  关联法

  关联法实用于句中关联词语搭配不妥的句子。例:“小明因为病了,而且不去上学。”依据因果关系的含义,对“因为……而且……”停止剖析,就会发明这句话应当用“因为……所以……”的关联词语。

  03

  弃取法

  此方法实用于句中有重复意思的句子。如:“明世界午是诗歌朗诵会,全校一切师长教师都去不雅旁观。”句子中的“全校”“一切”都是“全部”的意思,这句话只取个中一个便可。可改成:“明世界午是诗歌朗诵会,全校师长教师都去不雅旁观。”也可改成:“明世界午是诗歌朗诵会,一切师长教师都去不雅旁观。”

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